กรุมรัมย์ ศ., ศรีแสนยงค์ ส., and สิงห์ลพ ส. “การศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้การประสานห้าแนวคิดร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชีววิทยา เรื่อง พันธุศาสตร์ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. Journal of Education and Innovation, vol. 18, no. 2, June 2016, pp. 202-11, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/61079.