สิทธิวงศ์ ท., and วงศ์นาม ท. “การศึกษาผลการใช้กิจกรรมการเรียนการสอนด้วยบันได 5 ขั้น (QSCCS) สำหรับนิสิตปริญญาโท สาขาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร”. Journal of Education and Innovation, vol. 18, no. 4, Nov. 2016, pp. 86-98, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/70958.