สินธุนาวา พ., นวลแปง ค., and อังกนะภัทรขจร เ. “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. Journal of Education and Innovation, vol. 18, no. 4, Nov. 2016, pp. 238-50, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/70978.