Nguenyuang, Sunee, and Acharaporn Tapinta. “A MULTILEVEL STRUCTURAL EQUATION MODELING OF GRADE 9 STUDENTS IN PRIVATE SCHOOLS, CHIANG MAI PROVINCE: โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับปัจจัยที่ส่งผลต่อความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเอกชนในจังหวัดเชียงใหม่”. Journal of Education and Innovation 24, no. 4 (October 9, 2020): 264–276. accessed September 30, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/243677.