ไทยขำ วีรวัฒน์, พานิชย์ผลินไชย เทียมจันทร์, and กลิ่นเอี่ยม จักรกฤษ. “การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดของโพลยาด้วยยุทธวิธีการแก้ปัญหา เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่มีสถานการณ์ เป็นภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลักสูตรวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ”. Journal of Education and Innovation 17, no. 3 (August 28, 2015): 129–137. accessed January 8, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/39227.