Nartthanarung, Adisak, Noawanit Songkram, Sarinya Thangsittichok, and Lak Chutithammanan. “DEVELOPMENT OF A CLINICAL DIAGNOSIS INSTRUCTIONAL MODEL WITH BLENDED LEARNING TO ENHANCE CLINICAL DIAGNOSIS REASONING IN CLINICAL-YEAR MEDICAL STUDENTS: การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนกระบวนการวินิจฉัยโรคแบบผสมผสาน เพื่อส่งเสริมการให้เหตุผลในการวินิจฉัยทางการแพทย์ของนักศึกษาแพทย์ในระดับชั้นคลินิก”. Journal of Education and Innovation 25, no. 2 (April 19, 2023): 304–316. accessed September 12, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/248761.