แหลมแก้ว สุภาพร, เฉลยวาเรศ เนติ, and ภู่สำลี ศรินทิพย์. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติในการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง ไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้เทคนิคการสอนแบบทำนาย สังเกต อธิบาย กับวิธีสอน แบบสืบเสาะหาความรู้แบบ 5E”. Journal of Education and Innovation 16, no. 3 (June 23, 2014): 190–199. accessed October 2, 2026. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/19132.