(Ruchamon Chanametdissakorn) ฤชามน ชนาเมธดิสกร, (Saponnapat Srisanyong) สพลณภัทร์ ศรีแสนยงค์, and (Apunchanit Jenjit) อาพันธ์ชนิต เจนจิต. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และเจตคติต่อคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดของ Polya ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD”. Journal of Education and Innovation 19, no. 3 (September 30, 2017): 267–282. Accessed May 2, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/100965.