(Kedchapan Kamput) เกตุชพรรณ์ คำพุฒ. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้อาเซียนศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางอาเซียนและสมรรถนะของผู้เรียนตามทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 กรณีศึกษาโรงเรียนชายแดนอาเซียนของประเทศไทย (A STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT OF ASEAN STUDIES USING THE ASEAN CURRICULUM SOURCEBOOK AND LEVELS OF STUDENT COMPETENCY IN 21st CENTURY SKILLS: CASE STUDY IN BUFFER SCHOOLS OF THAILAND)”. Journal of Education and Innovation 21, no. 2 (September 28, 2018): 34–53. Accessed May 3, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/117790.