(Angkana Onthanee) อังคณา อ่อนธานี. “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาที่เสริมสร้างความสามารถในการฟันฝ่าอุปสรรค (AQ) สำหรับนักศึกษาครู (A DEVELOPMENT OF INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON CONTEMPLATIVE EDUCATION TO ENHANCE ADVERSITY QUOTIENT FOR STUDENT TEACHERS)”. Journal of Education and Innovation 21, no. 3 (October 25, 2018): 326–341. Accessed April 26, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/148507.