Wongma, Krittaphat. “EFFECT OF LEARNING BY USING PROBLEM-BASED LEARNING TOGETHER WITH THE MOLECULAR ORBITAL MODEL WITH ANTI-BONDING ORBITAL ON DEVELOPMENT THE ANALYTICAL THINKING SKILL AND LEARNING ACHIEVEMENT OF SUBSTITUTION AND ELIMINATION REACTION OF ALKYL HALIDES OF SCIENCEPRE-SERVICE TEACHERS: ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบปัญหาเป็นฐานร่วมกับการใช้แบบจำลองออร์บิทอลเชิงโมเลกุลแบบต้านพันธะต่อการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ปฏิกิริยาการแทนที่และการกำจัดของสารแอลคิลเฮไลด์ ของนักศึกษาวิชาชีพครูสาขาวิชาวิทยาศาสตร์”. Journal of Education and Innovation 23, no. 4 (June 19, 2019): 69–85. Accessed May 1, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/183521.