Phuaphan, Nuntawan, Sirinapa Kijkuakul, and Skonchai Chanunan. “DEVELOPMENT OF AN INNOVATIVE METHODS COURSE SUPPORTING PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE: A CRITICAL PARTICIPATORY ACTION RESEARCH: การพัฒนารายวิชาการสอนแนวใหม่ที่ส่งเสริมความรู้เนื้อหาผนวกวิธีสอนและเทคโนโลยีของนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์ : การวิจัยปฏิบัติการเชิงวิพากษ์แบบมีส่วนร่วม”. Journal of Education and Innovation 24, no. 2 (August 3, 2020): 159–169. Accessed September 20, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/242463.