Jai-on, Kittisak, and Katanyuta Bangtho. “USING PROBLEM-BASED LEARNING APPROACH TO ENHANCE STUDENT TEACHERS’ LESSON DESIGN ABILITY FOR 21ST CENTURY: การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมความสามารถในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษา”. Journal of Education and Innovation 24, no. 1 (December 3, 2021): 99–109. Accessed May 3, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/244927.