Prachanban, Nattakan, and Pakorn Prachanban. “DEVELOPMENT OF MEASUREMENT INSTRUMENT AND EVALUATION CRITERIA FOR INSPRING LEARNING PROCESS OF TEACHERS IN BASIC EDUCATION: AN APPLICATION OF USING LATENT CLASS ANALYSIS: การพัฒนาแบบวัดและเกณฑ์การประเมินกระบวนการสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ของครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน: การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์กลุ่มแฝง”. Journal of Education and Innovation 23, no. 3 (July 10, 2021): 411–424. Accessed April 19, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/248900.