ภาวะไพบูลย์ วิวรรษา, and ยุทธนา สุดสรวง. “การศึกษาปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อการยอมรับการใช้แท็บเล็ตในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของครูผู้สอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1”. Journal of Education and Innovation 17, no. 1 (February 2, 2015): 138–149. Accessed May 3, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/29714.