ดิสสะมาน อภิญญา. “แนวนโยบายการแก้ไขพันธนาการแห่งความขัดแย้งและความรุนแรงของนักศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับอาชีวะ”. Journal of Education and Innovation 17, no. 1 (February 1, 2015): 150–161. Accessed May 3, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/29715.