โคจร กัญญารัตน์. “การศึกษาผ่านบทเรียน: กลยุทธ์การส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนิสิตครู”. Journal of Education and Innovation 18, no. 1 (March 1, 2016): 218–229. Accessed May 5, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/54778.