กรุมรัมย์ ศรีวิกาญจน์, ศรีแสนยงค์ สพลณภัทร์, and สิงห์ลพ สมศิริ. “การศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้การประสานห้าแนวคิดร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชีววิทยา เรื่อง พันธุศาสตร์ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. Journal of Education and Innovation 18, no. 2 (June 30, 2016): 202–211. Accessed May 7, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/61079.