สุยะรา วัชรา. “การศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีคิดเชื่อมโยงเพื่อส่งเสริมการจดจำตัวอักษรฮิระงะนะ สำหรับผู้เรียนภาษาญี่ปุ่น”. Journal of Education and Innovation 18, no. 4 (November 10, 2016): 29–39. Accessed May 4, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/70950.