สิทธิวงศ์ ทิพรัตน์, and วงศ์นาม ทะเนศ. “การศึกษาผลการใช้กิจกรรมการเรียนการสอนด้วยบันได 5 ขั้น (QSCCS) สำหรับนิสิตปริญญาโท สาขาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร”. Journal of Education and Innovation 18, no. 4 (November 10, 2016): 86–98. Accessed March 29, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/70958.