มูลทา ไพฑูรย์, and เนียมสา น้อย. “การรับรู้เกี่ยวกับธรรมชาติวิทยาศาสตร์และปรัชญาวิทยาศาสตร์ของครูสอนวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายที่สอนในโรงเรียนขนาดต่างกัน”. Journal of Education and Innovation 18, no. 4 (November 10, 2016): 251–265. Accessed April 28, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/70979.