(Suthipan Chanthrasre) สุทธิพัญน์ จันทราศรี, and (Chatree Faikhamta) ชาตรี ฝ่ายคำตา. “การศึกษาแนวคิดของนักเรียน เรื่อง ทวิภาวะของคลื่นและอนุภาค ตามกรอบการมองแบบพหุมิติของการจัดการเรียนรู้เพื่อเปลี่ยนแปลงแนวคิด (EXPLORING STUDENTS’ CONCEPTION IN WAVE-PARTICLE DUALITY THROUGH MULTIDIMENSIONAL FRAMEWORK OF CONCEPTUAL CHANGE APPROACH)”. Journal of Education and Innovation 21, no. 1 (September 26, 2018): 277–292. Accessed April 19, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/75492.