(Nattawut Pantulee) ณัฐวุฒิ พันธุลี, and (Jensamut Saengpan) เจนสมุทร แสงพันธ์. “การอำนวยการวาทกรรมชั้นเรียนเพื่อพัฒนายุทธวิธีการเรียนรู้โดยการกำกับตนเอง ของนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่เน้นการแก้ปัญหา (FACILITATING CLASSROOM DISCOURSE FOR DEVELOPING SELF-REGULATED LEARNING STRATEGIES OF STUDENTS IN A PROBLEM-SOLVING MATHEMATICS CLASSROOM)”. Journal of Education and Innovation 21, no. 2 (February 12, 2019): 80–93. Accessed May 4, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/85942.