ไพโรจน์พิริยะกุล เนตรนารี, ลินทรัตนศิริกุล กัญจนา, and จันทรสนธิ อุษาวดี. “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยใช้ปัญหาปลายเปิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลเพชรวิทย์ จังหวัดตาก”. Journal of Education and Innovation 15, no. 1 (June 13, 2013): 7–16. Accessed May 17, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/9292.