(Jaruwan Jantamattukarn) จารุวรรณ จันทมัตตุการ, (Chade Sirisawad) เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์, and (Parinya Thongsorn) ปริญญา ทองสอน. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาวิชาเคมี เรื่อง ของแข็ง ของเหลว แก๊ส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาและการจัดการเรียนรู้แบบปกติ (A COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENT AND CHEMISTRY PROBLEM SOLVING SKILLS ON ‘SOLID LIQUID AND GAS’ OF MATTHAYOMSUKSA 4 STUDENTS USING 5E INQUIRY LEARNING CYCLE MODEL WITH POLYA’S PROBLEM SOLVING PROCESS AND CONVENTIONAL LEARNING MANAGEMENT)”. Journal of Education and Innovation 21, no. 4 (August 26, 2019): 79–92. Accessed April 24, 2024. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/95079.