Suwarat K, Chanunan S. DEVELOPMENT OF SCIENCE COMMUNICATION ABILITIES OF 11TH GRADE ETHNICALLY DIVERSE STUDENTS USING PHENOMENON-BASED LEANING IN TOPIC OF RESPIRATORY SYSTEM: การพัฒนาความสามารถในการสื่อสารวิทยาศาสตร์ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบปรากฏการณ์เป็นฐาน เรื่อง ระบบหายใจ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความหลากหลายทางชาติพันธุ์. JEI [internet]. 2023 Jul. 18 [cited 2026 Sep. 28];25(3):71-82. available from: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/248998