1.
(Ladapa Ladachart) ลล. การส่งเสริมความเข้าใจและการใช้แบบจำลองในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์: กรณีศึกษากับครูวิทยาศาสตร์ประจำการ (FACILITATING UNDERSTANDING AND USE OF MODELS IN TEACHING AND LEARNING SCIENCE: A CASE STUDY WITH IN-SERVICE SCIENCE TEACHERS): กรณีศึกษากับครูวิทยาศาสตร์ประจำการ. JEI [Internet]. 2019 Mar. 22 [cited 2024 Mar. 28];21(2):271-84. Available from: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/127820