Phuangsua K, Poonpaiboonpipat W. THE EFFECTS OF MATHEMATICS LEARNING ACTIVITIES BASED ON MATHEMATICAL ARGUMENTATION MODEL ON MATHEMATICAL REASONING ABILITY OF GRADE 5 STUDENTS : ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการโต้แย้งทางคณิตศาสตร์ที่มีผลต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 . JEI [Internet]. 2020 Aug. 3 [cited 2024 May 2];24(1):66-75. Available from: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/241835