Pangkariya C, Poonpaiboonpipat W. THE EFFECTS OF LEARNING ACTIVITIES ON RATIO, PROPORTION AND PERCENTAGE BASED UPON STEM EDUCATION ON GRADE 7 STUDENTS’ COMPUTATIONAL THINKING ABILITY: ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาเรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงคำนวณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. JEI [Internet]. 2020 Aug. 3 [cited 2024 Apr. 20];23(1):116-30. Available from: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/242336