Jatitesa J, Visessuvanapoom PV. EFFECTS OF PROGRAM TO PROMOTE CHALLENGE-SEEKING IN LEARNING ENGLISH LANGUAGE BASED ON THE MINDSET THEORY OF UNDERGRADUATE STUDENTS: ผลของโปรแกรมส่งเสริมการแสวงหาความท้าทายในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษตามทฤษฎีกรอบความคิดของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต. JEI [Internet]. 2022 Jul. 15 [cited 2024 May 6];24(3):126-35. Available from: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/245444