เฮงตระกูล พ, โพธิเย็น ก, สุขอนันต์ ส. ผลของการสอนโดยการกำหนดรหัสสีร่วมกับเทคนิคการจำ เพื่อเพิ่มความสามารถในการเขียนสะกดคำภาษาไทย ของนักเรียนที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้. JEI [Internet]. 2016 Sep. 9 [cited 2024 Apr. 26];18(3):317-30. Available from: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/edujournal_nu/article/view/66630