โสพิศวัฒนวงศ์ พ. , สุวรรณโพธิ์ ผ. และ เจนจิต อ. 2025. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ร่วมกับแนวคิด DAPIC ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. วารสารมหาจุฬาคชสาร. 16, 1 (ม.ค. 2025), 26–39.