กูรมะสุวรรณ ก., ลาตวงษ์ ธ. และ พันธ์พฤกษา ก. 2025. ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ และความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารมหาจุฬาคชสาร. 16, 1 (ม.ค. 2025), 129–143.