นามีผล ธ., ศรีพนมธนากร ส. และ เอี่ยวสานุรักษ์ ช. 2026. การพัฒนาชุดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ รายวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารมหาจุฬาคชสาร. 17, 3 (ก.ย. 2026), 384–401.