มุ่งสันติ เ.; สุขยิ่ง อ. ผลของการสอนแบบโฟนิกส์ต่อความสามารถในการอ่านคำศัพท์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ. gajasara 2025, 16, 244-257.