โสพิศวัฒนวงศ์ พ. ., สุวรรณโพธิ์ ผ. ., & เจนจิต อ. . (2025). ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ร่วมกับแนวคิด DAPIC ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. วารสารมหาจุฬาคชสาร, 16(1), 26–39. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/gajasara/article/view/274871