จิราพร ขวัญธนเจริญ, อภิชาติ พยัคฆิน, ธัชทฤต เทียมธรรม. การจัดการเรียนรู้เชิงรุกตามแนวอะคิตะที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารมหาจุฬาคชสาร, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 38–48, 2022. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/gajasara/article/view/257538. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.