ธงภักดี ม.; รักษาพวก ช. การพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้แบบตอบสนองด้วยท่าทาง (TPR) ร่วมกับแบบฝึกทักษะ. วารสารมหาจุฬาคชสาร, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 126–139, 2023. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/gajasara/article/view/261766. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.