วงษ์แก้ว ศ.; เชื้อวัชรินทร์ น.; ศิริสวัสดิ์ เ. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ในวิชาชีววิทยา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษา. วารสารมหาจุฬาคชสาร, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 459–475, 2026. Disponível em: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/gajasara/article/view/277182. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.