Liu, M. และ González, O. (2023) “A Comparison of the Effect of Game-Based and Story-Telling Learning Methods on Chinese Academic Achievement and Attitude Toward Learning Chinese as a Foreign Language in Thailand-Based Kindergarten 1 Students”, วารสารมหาจุฬาคชสาร, 14(2), น. 134–147. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/gajasara/article/view/264617 (สืบค้น: 30 กันยายน 2026).