วงษ์แก้ว ศ., เชื้อวัชรินทร์ น. และ ศิริสวัสดิ์ เ. (2026) “ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ในวิชาชีววิทยา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษา”, วารสารมหาจุฬาคชสาร, 17(3), น. 459–475. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/gajasara/article/view/277182 (สืบค้น: 28 กันยายน 2026).