ฮาริเน่น ก. และ สายหงษ์ ป. (2026) “การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยวิธีการสอนแบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL)”, วารสารมหาจุฬาคชสาร, 17(1), น. 424–440. available at: https://so06.tci-thaijo.org/index.php/gajasara/article/view/280776 (สืบค้น: 14 กันยายน 2026).