[1]
โสพิศวัฒนวงศ์ พ. ., สุวรรณโพธิ์ ผ. ., และ เจนจิต อ. ., “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้ร่วมกับแนวคิด DAPIC ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6”, gajasara, ปี 16, ฉบับที่ 1, น. 26–39, ม.ค. 2025.