[1]
ฮาริเน่น ก. และ สายหงษ์ ป., “การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ด้วยวิธีการสอนแบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL)”, gajasara, ปี 17, ฉบับที่ 1, น. 424–440, พ.ค. 2026.