คงคำ น., สอนใจ ท., และ ยอดสละ ศ. “กระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมโรงเรียนชายขอบ : กรณีศึกษา โรงเรียนบ้านด่าน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต3”. วารสารมหาจุฬาคชสาร, ปี 16, ฉบับที่ 2, ธันวาคม 2025, น. 196-09, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/gajasara/article/view/276473.