นามีผล ธ., ศรีพนมธนากร ส., และ เอี่ยวสานุรักษ์ ช. “การพัฒนาชุดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ รายวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. วารสารมหาจุฬาคชสาร, ปี 17, ฉบับที่ 3, กันยายน 2026, น. 384-01, https://so06.tci-thaijo.org/index.php/gajasara/article/view/284376.