[1]
อุ้ยนอก บ. 2021. USING SCAFFOLDING TECHNIQUE TO IMPROVE MATTHAYOMSUKSA 3 STUDENTS’ ENGLISH READING COMPREHENSION ABILITY. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี. 10, 2 (ธ.ค. 2021), 179–196.