เฉิน ฮ.; วันเพ็ญ ส. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาจีนโดยใช้วิธีการสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทางที่มีต่อความรู้ด้านคำศัพท์และความสามารถด้านการฟัง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. hsudru 2024, 13, 55-69.