กันหาเล่ห์ ท., & สร้อยน้ำ ร. (2022). USING TASK-BASED LEARNING TO IMPROVE ENGLISH SPEAKING ABILITY OF PRATHOMSUKSA 2 STUDENTS. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, 11(2), 175–190. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/259440