ทรรศนะมีลาภ อ., & เกอร์กิน ท. (2020). การใช้กิจกรรมบทบาทสมมติเพื่อลดความกังวลในการพูดภาษาอังกฤษ ของผู้เรียนชาวไทยที่เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, 9(1), 1–20. สืบค้น จาก https://so06.tci-thaijo.org/index.php/hsudru/article/view/201678